Els nostres alumnes neixen i creixen envoltats de tecnologia. El present i el futur estan en evolució constant i els canvis es produeixen a una velocitat de vertigen.
Amb uns alumnes forçats a actualitzar-se i a canviar sovint el seu entorn, la pràctica docent es veu abocada a sumar-se a aquest canvi per a no quedar aïllada. Aquí és on entren les TAC (Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement) que ens permeten als docents i als alumnes l'ús apropiat de la tecnologia per transmetre i adquirir coneixement (competències TIC). Un coneixement adequat de la tecnologia ens permetrà als docents adaptar els nostres espais i maneres d'ensenyar de manera més creativa i efectiva.
El canvi constant i ràpid d'aquesta tecnologia fa impossible a hores d'ara enumerar adequadament quins són aquests elements informàtics i tecnològics que cal conèixer i dominar. Qualsevol eina que ara mateix s'esmentés en aquest blog quedaria obsolet als pocs mesos amb tota seguretat.
Recordeu quan a les aules es va dir de posar projectors? I pissarres digitals? I ordinadors portàtils? En aquell moment semblaven eines de futur i avui dia ja formen part del nostre dia a dia com a docents i fins i tot ens costaria tornar a enrere i desprendre's d'aquestes eines.
Tot i aquesta frenètica evolució de la tecnologia, el docent ha de saber detectar les necessitats tècniques en formació que els seus alumnes requereixen en cada moment i que haurà de fer constar en el Pla de formació del Centre.
 |
| Accés al document |
 |
| Accés al document |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada